今年全國(guó)兩會(huì)期間，人工智能成為熱點(diǎn)話題，“人工智能+”首次被寫入政府工作報(bào)告。一頭連著數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，一頭連著行業(yè)變革與創(chuàng)新，“人工智能+”既是新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的“新引擎”，也是產(chǎn)業(yè)和消費(fèi)升級(jí)的“助燃劑”。那么，如何更好地推動(dòng)人工智能技術(shù)在各產(chǎn)業(yè)縱深發(fā)展，點(diǎn)燃引擎、激活動(dòng)力？讓我們走近站在探索前列的他們。
AI賦能下的“黑燈工廠”
全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)工程院院士錢鋒在全國(guó)兩會(huì)期間表示，人工智能賦能新型工業(yè)化，要樹立目標(biāo)導(dǎo)向觀念，人工智能技術(shù)固然重要，但更重要的是將人工智能技術(shù)與產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求密切結(jié)合，給工廠、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)裝上高質(zhì)量發(fā)展的“工業(yè)大腦”。
浙江紹興臥龍控股集團(tuán)的一個(gè)車間里，就有一個(gè)人工智能賦能實(shí)體經(jīng)濟(jì)的“工業(yè)大腦”。這個(gè)工廠是入選國(guó)家發(fā)展改革委兩業(yè)融合發(fā)展案例的“黑燈工廠”。在這里，倉(cāng)儲(chǔ)、物流、運(yùn)輸……多個(gè)流程在無(wú)人操作狀態(tài)下完成。該工廠通過(guò)自主導(dǎo)航的智能搬運(yùn)機(jī)器人、無(wú)人叉車、自動(dòng)化立庫(kù)等先進(jìn)設(shè)備的協(xié)同工作，并借助“曠視河圖”智慧物流操作系統(tǒng)這一“大腦”進(jìn)行精準(zhǔn)調(diào)度，幾乎不需人工介入，較傳統(tǒng)車間總體生產(chǎn)效率提升79%，生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)成本降低33.5%，能源利用率提升16.7%……通過(guò)這些數(shù)據(jù)，不難窺見人工智能的巨大潛能。
這家工廠實(shí)現(xiàn)“黑燈”運(yùn)行，得益于曠視科技提供的一體化智慧倉(cāng)儲(chǔ)解決方案。“推動(dòng)人工智能技術(shù)落地，必須與各行各業(yè)的場(chǎng)景進(jìn)行深度融合。場(chǎng)景創(chuàng)新是人工智能技術(shù)升級(jí)、產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)的新路徑。”曠視聯(lián)合創(chuàng)始人、CEO印奇說(shuō)。“AI將在制造、金融、城市治理、交通物流、綠色低碳等關(guān)乎國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈的重要領(lǐng)域發(fā)揮關(guān)鍵作用。AI只有與行業(yè)場(chǎng)景深度融合，構(gòu)建起成熟的產(chǎn)品體系，才能落地生根、釋放價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中，AI的研發(fā)能力、軟硬產(chǎn)品化能力和行業(yè)場(chǎng)景，都是必不可少的要素。”
大模型是AI最重要的技術(shù)發(fā)展方向。隨著大模型技術(shù)的不斷演進(jìn)，曠視正在將焦點(diǎn)快速轉(zhuǎn)向大模型的垂直化應(yīng)用上。印奇認(rèn)為，“大模型的研發(fā)能力、軟硬產(chǎn)品化能力和行業(yè)場(chǎng)景，都是必不可少的要素。相信AI大模型將在今年迎來(lái)應(yīng)用元年，真正滲透到各行各業(yè)的數(shù)字化進(jìn)程之中”。
人工智能時(shí)代如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才
人工智能是眼下對(duì)社會(huì)各方面影響最深刻的一項(xiàng)科技，相關(guān)人才培養(yǎng)則是巨大挑戰(zhàn)。《2023人工智能人才洞察報(bào)告》顯示，2022年人工智能行業(yè)人才供需比為0.63，而2023年1-8月下降至0.39，相當(dāng)于5個(gè)崗位要爭(zhēng)奪兩個(gè)人才。另外有報(bào)告顯示，預(yù)計(jì)2030年中國(guó)對(duì)人工智能人才的需求將增至2022年的6倍，人才缺口將達(dá)到400萬(wàn)人。作為引領(lǐng)數(shù)字時(shí)代的重要驅(qū)動(dòng)力，人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展正在變革人才培養(yǎng)的需求，給拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)帶來(lái)新的要求和挑戰(zhàn)。
如何在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式？印奇告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者，曠視搭建了特別的人才培養(yǎng)模式，形成了AI人才和行業(yè)人才融合發(fā)展的新方式。他們建立了全球領(lǐng)先的AI研究院，從全球各大知名高校吸納500多名頂尖的華人AI青年科學(xué)家，形成了一支在頂尖人才密度上具備全球競(jìng)爭(zhēng)力和影響力的中國(guó)AI科研團(tuán)隊(duì)。印奇表示，“曠視在過(guò)去10多年的發(fā)展中，一直高度重視對(duì)基礎(chǔ)科研的投入和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，積累了領(lǐng)先的原創(chuàng)科研能力。這將是我們繼續(xù)向大模型時(shí)代邁進(jìn)的根基”。
此外，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研的有機(jī)結(jié)合，也是促進(jìn)AI創(chuàng)新人才培養(yǎng)的有效方式。目前，已有不少高校開始試水。去年，由西安交通大學(xué)與曠視科技共同建設(shè)的人機(jī)混合增強(qiáng)智能全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室獲得科技部批準(zhǔn)。該實(shí)驗(yàn)室由中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)鄭南寧院士領(lǐng)銜，匯聚了包括曠視基礎(chǔ)模型科研團(tuán)隊(duì)在內(nèi)的多位人工智能知名學(xué)者。據(jù)了解，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室還將圍繞空間視覺、高度自動(dòng)駕駛、自主智能系統(tǒng)、空間作業(yè)機(jī)器人等需求背后的主要科技問(wèn)題，從“基礎(chǔ)理論-核心算法-關(guān)鍵技術(shù)-架構(gòu)平臺(tái)”4個(gè)層次布局混合增強(qiáng)智能基礎(chǔ)理論與技術(shù)研究，建立從混合增強(qiáng)智能理論、方法到計(jì)算架構(gòu)、芯片的國(guó)際高水平自主可控創(chuàng)新研究平臺(tái)。
近年來(lái)，我國(guó)高等教育領(lǐng)域已經(jīng)采取了一系列行動(dòng)計(jì)劃，如人工智能教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃、國(guó)家精品在線開放課程認(rèn)定、批準(zhǔn)建設(shè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等。人工智能時(shí)代需要對(duì)學(xué)生的能力進(jìn)行重塑和再造，學(xué)生要有創(chuàng)新能力、批判性思維能力、跨界能力、合作能力等，因而，必須對(duì)工業(yè)化時(shí)代建立起來(lái)的教育支撐體系進(jìn)行重組和重塑。專家指出，具體而言，需要從環(huán)境上建立人機(jī)交互的新型教學(xué)環(huán)境；在資源方面，建立線上線下資源、虛實(shí)相結(jié)合實(shí)驗(yàn)條件；在教師層面，要培養(yǎng)智能時(shí)代的高水平數(shù)字教師；在教學(xué)方法上，以課堂革命應(yīng)對(duì)變革；在評(píng)價(jià)體系上，實(shí)施數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的綜合評(píng)價(jià)，通過(guò)這一系列舉措來(lái)重塑整個(gè)教育教學(xué)體系。
今年全國(guó)兩會(huì)期間，人工智能成為熱點(diǎn)話題，“人工智能+”首次被寫入政府工作報(bào)告。一頭連著數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，一頭連著行業(yè)變革與創(chuàng)新，“人工智能+”既是新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的“新引擎”，也是產(chǎn)業(yè)和消費(fèi)升級(jí)的“助燃劑”。那么，如何更好地推動(dòng)人工智能技術(shù)在各產(chǎn)業(yè)縱深發(fā)展，點(diǎn)燃引擎、激活動(dòng)力？讓我們走近站在探索前列的他們。
AI賦能下的“黑燈工廠”
全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)工程院院士錢鋒在全國(guó)兩會(huì)期間表示，人工智能賦能新型工業(yè)化，要樹立目標(biāo)導(dǎo)向觀念，人工智能技術(shù)固然重要，但更重要的是將人工智能技術(shù)與產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求密切結(jié)合，給工廠、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)裝上高質(zhì)量發(fā)展的“工業(yè)大腦”。
浙江紹興臥龍控股集團(tuán)的一個(gè)車間里，就有一個(gè)人工智能賦能實(shí)體經(jīng)濟(jì)的“工業(yè)大腦”。這個(gè)工廠是入選國(guó)家發(fā)展改革委兩業(yè)融合發(fā)展案例的“黑燈工廠”。在這里，倉(cāng)儲(chǔ)、物流、運(yùn)輸……多個(gè)流程在無(wú)人操作狀態(tài)下完成。該工廠通過(guò)自主導(dǎo)航的智能搬運(yùn)機(jī)器人、無(wú)人叉車、自動(dòng)化立庫(kù)等先進(jìn)設(shè)備的協(xié)同工作，并借助“曠視河圖”智慧物流操作系統(tǒng)這一“大腦”進(jìn)行精準(zhǔn)調(diào)度，幾乎不需人工介入，較傳統(tǒng)車間總體生產(chǎn)效率提升79%，生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)成本降低33.5%，能源利用率提升16.7%……通過(guò)這些數(shù)據(jù)，不難窺見人工智能的巨大潛能。
這家工廠實(shí)現(xiàn)“黑燈”運(yùn)行，得益于曠視科技提供的一體化智慧倉(cāng)儲(chǔ)解決方案。“推動(dòng)人工智能技術(shù)落地，必須與各行各業(yè)的場(chǎng)景進(jìn)行深度融合。場(chǎng)景創(chuàng)新是人工智能技術(shù)升級(jí)、產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)的新路徑。”曠視聯(lián)合創(chuàng)始人、CEO印奇說(shuō)。“AI將在制造、金融、城市治理、交通物流、綠色低碳等關(guān)乎國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈的重要領(lǐng)域發(fā)揮關(guān)鍵作用。AI只有與行業(yè)場(chǎng)景深度融合，構(gòu)建起成熟的產(chǎn)品體系，才能落地生根、釋放價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中，AI的研發(fā)能力、軟硬產(chǎn)品化能力和行業(yè)場(chǎng)景，都是必不可少的要素。”
大模型是AI最重要的技術(shù)發(fā)展方向。隨著大模型技術(shù)的不斷演進(jìn)，曠視正在將焦點(diǎn)快速轉(zhuǎn)向大模型的垂直化應(yīng)用上。印奇認(rèn)為，“大模型的研發(fā)能力、軟硬產(chǎn)品化能力和行業(yè)場(chǎng)景，都是必不可少的要素。相信AI大模型將在今年迎來(lái)應(yīng)用元年，真正滲透到各行各業(yè)的數(shù)字化進(jìn)程之中”。
人工智能時(shí)代如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才
人工智能是眼下對(duì)社會(huì)各方面影響最深刻的一項(xiàng)科技，相關(guān)人才培養(yǎng)則是巨大挑戰(zhàn)。《2023人工智能人才洞察報(bào)告》顯示，2022年人工智能行業(yè)人才供需比為0.63，而2023年1-8月下降至0.39，相當(dāng)于5個(gè)崗位要爭(zhēng)奪兩個(gè)人才。另外有報(bào)告顯示，預(yù)計(jì)2030年中國(guó)對(duì)人工智能人才的需求將增至2022年的6倍，人才缺口將達(dá)到400萬(wàn)人。作為引領(lǐng)數(shù)字時(shí)代的重要驅(qū)動(dòng)力，人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展正在變革人才培養(yǎng)的需求，給拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)帶來(lái)新的要求和挑戰(zhàn)。
如何在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式？印奇告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者，曠視搭建了特別的人才培養(yǎng)模式，形成了AI人才和行業(yè)人才融合發(fā)展的新方式。他們建立了全球領(lǐng)先的AI研究院，從全球各大知名高校吸納500多名頂尖的華人AI青年科學(xué)家，形成了一支在頂尖人才密度上具備全球競(jìng)爭(zhēng)力和影響力的中國(guó)AI科研團(tuán)隊(duì)。印奇表示，“曠視在過(guò)去10多年的發(fā)展中，一直高度重視對(duì)基礎(chǔ)科研的投入和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，積累了領(lǐng)先的原創(chuàng)科研能力。這將是我們繼續(xù)向大模型時(shí)代邁進(jìn)的根基”。
此外，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研的有機(jī)結(jié)合，也是促進(jìn)AI創(chuàng)新人才培養(yǎng)的有效方式。目前，已有不少高校開始試水。去年，由西安交通大學(xué)與曠視科技共同建設(shè)的人機(jī)混合增強(qiáng)智能全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室獲得科技部批準(zhǔn)。該實(shí)驗(yàn)室由中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)鄭南寧院士領(lǐng)銜，匯聚了包括曠視基礎(chǔ)模型科研團(tuán)隊(duì)在內(nèi)的多位人工智能知名學(xué)者。據(jù)了解，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室還將圍繞空間視覺、高度自動(dòng)駕駛、自主智能系統(tǒng)、空間作業(yè)機(jī)器人等需求背后的主要科技問(wèn)題，從“基礎(chǔ)理論-核心算法-關(guān)鍵技術(shù)-架構(gòu)平臺(tái)”4個(gè)層次布局混合增強(qiáng)智能基礎(chǔ)理論與技術(shù)研究，建立從混合增強(qiáng)智能理論、方法到計(jì)算架構(gòu)、芯片的國(guó)際高水平自主可控創(chuàng)新研究平臺(tái)。
近年來(lái)，我國(guó)高等教育領(lǐng)域已經(jīng)采取了一系列行動(dòng)計(jì)劃，如人工智能教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃、國(guó)家精品在線開放課程認(rèn)定、批準(zhǔn)建設(shè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等。人工智能時(shí)代需要對(duì)學(xué)生的能力進(jìn)行重塑和再造，學(xué)生要有創(chuàng)新能力、批判性思維能力、跨界能力、合作能力等，因而，必須對(duì)工業(yè)化時(shí)代建立起來(lái)的教育支撐體系進(jìn)行重組和重塑。專家指出，具體而言，需要從環(huán)境上建立人機(jī)交互的新型教學(xué)環(huán)境；在資源方面，建立線上線下資源、虛實(shí)相結(jié)合實(shí)驗(yàn)條件；在教師層面，要培養(yǎng)智能時(shí)代的高水平數(shù)字教師；在教學(xué)方法上，以課堂革命應(yīng)對(duì)變革；在評(píng)價(jià)體系上，實(shí)施數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的綜合評(píng)價(jià)，通過(guò)這一系列舉措來(lái)重塑整個(gè)教育教學(xué)體系。
本文鏈接：站在“人工智能+”探索前列http://www.lensthegame.com/show-2-3964-0.html
聲明：本網(wǎng)站為非營(yíng)利性網(wǎng)站，本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)博主自發(fā)貢獻(xiàn)，不代表本站觀點(diǎn)，本站不承擔(dān)任何法律責(zé)任，僅提供存儲(chǔ)服務(wù)。天上不會(huì)到餡餅，請(qǐng)大家謹(jǐn)防詐騙！若有侵權(quán)等問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將在第一時(shí)間刪除處理。