美國密蘇里州林肯大學(xué)近日宣布，已對非裔副校長安托瓦內(nèi)特·“邦妮”·坎迪亞-貝利（Antoinette “Bonnie” Candia-Bailey）的自殺啟動調(diào)查，與案件相關(guān)的白人校長約翰·莫斯利（John Moseley）正接受帶薪行政休假。
莫斯利在1月3日向貝利發(fā)出解雇信，并要求她立即搬出學(xué)校提供的住房。5天后，49歲的貝利自殺。在去世當(dāng)天，她給莫斯利發(fā)了最后一封郵件，控訴后者的“故意騷擾和欺辱”給自己帶來了巨大的精神傷害，并要求莫斯利不要與她的家人有任何接觸，“你已經(jīng)對我造成了足夠的打擊和精神傷害”。
此時距離貝利上任不足1年。她自殺的消息，讓林肯大學(xué)校友群情激憤，他們正在社交媒體上發(fā)起一場要求莫斯利辭職的運動。學(xué)術(shù)界也對非裔女性的生存環(huán)境和待遇提出質(zhì)疑。
Antoinette “Bonnie” Candia-Bailey 圖源：密蘇里州林肯大學(xué)官網(wǎng)
“你故意騷擾和欺辱我”
“她是一位才華橫溢的同事，永遠是林肯大學(xué)、傳統(tǒng)非裔大學(xué)和她所信仰的其他事業(yè)的熱情倡導(dǎo)者。”1月11日，林肯大學(xué)校董事會發(fā)文悼念貝利。校董事會還在聲明中表示，將聘請“第三方專家”全面審查潛在的人事問題。
媒體對此事的報道。圖源：HBCUBUZZ
貝利出生于伊利諾伊州芝加哥，在一個溫暖、有愛的家庭中長大。她熱愛學(xué)習(xí)，熱衷于從事教育事業(yè)，曾在美國伊利諾伊州、北卡羅來納州等多個州的大學(xué)擔(dān)任高級管理人員，從事高等教育工作20 多年。2023年5月起，她在密蘇里州林肯大學(xué)擔(dān)任主管學(xué)生事務(wù)的副校長。貝利表示，她最自豪的時刻就是1998年，那一年，她從密蘇里州林肯大學(xué)順利畢業(yè)，獲得社會學(xué)學(xué)士學(xué)位。
誰也料想不到，上任母校副校長僅僅8個月后，貝利會在告別人世的郵件中寫道：“林肯是我的起點，也是終點。”
在當(dāng)初的聘用公告中，貝利被描述為：一個在倡導(dǎo)社會正義和變革方面擁有豐富經(jīng)驗的人。她熱衷于研究自尊和身份發(fā)展，尤其是非裔美國婦女的自尊和身份發(fā)展，并加強發(fā)展教育工作。
貝利的阿姨拉唐娜·坎迪亞-弗拉納根（LaDonna Candia-Flanagan）對媒體表示，她在遇到的每個人身上都留下了不可磨滅的印象。她天生性格外向，并因善良和富有同情心的天性而受到欽佩。貝利的自信、獨特以及挑戰(zhàn)他人思想的能力使她成為真正的領(lǐng)導(dǎo)者。
“我相信多樣性工作就像拼圖，”貝利在公告中如是說，“我會努力幫助每個人在拼圖中找到自己的位置。”
然而，貝利在新位置上，遭遇了巨大的工作和精神壓力。
據(jù)她的好友肖尼斯·希爾（Shaunice Hill）回憶，有一次碰面時，貝利告訴她，“我只是想熬過去”。希爾覺得貝利整個人都變了，“是的，她仍然面帶微笑，但你可以看出她有些不對勁。”
盡管貝利工作努力，經(jīng)常加班，但校方對她的工作評價很低。貝利在郵件中透露，她在2023年11月的專業(yè)評估中只得到36分（滿分100分）, 而且沒有人向她說明為什么她的分?jǐn)?shù)這么低。
去年11月，貝利曾給校董事會和莫斯利發(fā)郵件提出自己抑郁癥和焦慮癥的心理問題，希望尋求幫助。但校方表示不會參與人事管理問題，莫斯利也忽視了她的郵件，而且在與她當(dāng)面交流時對此話題避而不談。
1月3日，莫斯利在解雇信中表達了對貝利工作表現(xiàn)的“嚴(yán)重?fù)?dān)憂”，并稱其不遵守管理規(guī)范、未經(jīng)批準(zhǔn)向?qū)W生收取不合規(guī)的住宿費，導(dǎo)致學(xué)校收入受損等。
莫斯利還在信中通知貝利需要即刻行政休假，直到2月份解雇生效，并在那個時候必須搬離校園公寓，否則校警將立即帶走貝利，并搬走她的個人物品。
莫斯利于2022年擔(dān)任林肯大學(xué)校長，具有20多年的高等教育經(jīng)驗，其中有14年都在傳統(tǒng)非裔大學(xué)工作。
1月8日，貝利自殺。她在給莫斯利的郵件中寫道：“你無意讓我擔(dān)任副校長，故意騷擾和欺辱我，并通過貶低和看我失敗而得到滿足。你已經(jīng)對我造成了足夠多的傷害。”
林肯大學(xué)校友會主席謝爾曼·邦茲（Sherman Bonds）稱，貝利的自殺讓學(xué)校“充滿了絕望、不滿和失望”。校友們也紛紛呼吁立即解雇莫斯利，并稱身為白人的莫斯利一開始就不應(yīng)該被選為傳統(tǒng)非裔大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者。上周五，許多學(xué)生圍在校董事會會議室外，希望向校方領(lǐng)導(dǎo)詢問大學(xué)關(guān)于此事的回應(yīng)和計劃。
非裔女性學(xué)者的危機
貝利的去世，不僅讓歷史悠久的非裔大學(xué)陷入了混亂，還引發(fā)了全美范圍內(nèi)關(guān)于黑人女性在學(xué)術(shù)界面臨的挑戰(zhàn)和心理健康問題等討論。
“學(xué)術(shù)界對非裔女性的標(biāo)準(zhǔn)截然不同。”美國俄亥俄州立大學(xué)戰(zhàn)略傳播講師賈斯敏·羅伯茨-克魯斯（Jasmine Roberts-Crews）說，“許多非裔普遍認(rèn)為，自己必須加倍努力工作，才能獲得白人一半的尊重、贊譽和同情。而非裔女性在高等教育中要經(jīng)常經(jīng)歷種族主義和性別歧視的復(fù)合壓迫，這種情況更為糟糕。”
克魯斯說，這些壓力會讓美國高校中的非裔女性疲憊不堪，并導(dǎo)致“倦怠、自我懷疑和追求極致完美的傾向”。
克魯斯還對美國哈佛大學(xué)首位非裔女校長克勞丁·蓋伊（Claudine Gay）的辭職表示了同樣的擔(dān)憂。1月2日，蓋伊在上任僅6個月后，就因?qū)π@“反猶”主義的言論和抄襲指控備受爭議，最終選擇辭職。
“哈佛大學(xué)歷史上有過這樣的經(jīng)歷嗎？為什么第一位非裔女性會遭遇這些，而這些白人男性領(lǐng)導(dǎo)卻沒有？”這讓同為非裔女性學(xué)者的克魯斯質(zhì)疑，在高校擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色是否真的值得，“我沒有看到非裔女性在這些位置上取得成功”。
研究表明，學(xué)術(shù)界的非裔女性，尤其是教職員和學(xué)者，會受到更嚴(yán)格的評判和評價。她們還經(jīng)常被要求做更多的服務(wù)和學(xué)生輔導(dǎo)等工作，在獲得終身職位上也面臨著巨大的障礙。
這種對黑人女性的歧視在學(xué)術(shù)界持續(xù)且普遍存在。凱西婭·托馬斯（Kecia Thomas）博士曾寫過一篇名為《從寵物到威脅》（Pet to Threat）的文章，剖析了一種現(xiàn)象：黑人女性在工作中一開始會受到歡迎，但隨著時間推移，她們會被同事視為一種威脅。
2021年的一篇論文研究發(fā)現(xiàn)，黑人女性面臨“同行、上司和學(xué)生對其能力的懷疑，較低的教學(xué)評價，對娛樂性的期望，過重的服務(wù)期望，以及較少的晉升機會”。與此同時，論文作者還強調(diào)，黑人女性在教職員和行政職位中的比例都很低。
美國霍華德大學(xué)歷史學(xué)助理教授阿什利·羅伯遜·普雷斯頓（Ashley Robertson Preston）表示，希望貝利的去世能促使美國高校領(lǐng)導(dǎo)采取具體措施，保護非裔女性學(xué)者的心理健康，希望各個機構(gòu)可以確保教職員和管理者在面臨危機時能夠獲得及時的心理幫助。
“我們不想讓貝利成為一個失去意義的名字，希望貝利的去世可以成為改變的火光，讓我們用行動來紀(jì)念她。”羅伯遜說。
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