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媽媽和弟弟扭打 爸爸淡定包餃子 媽媽打弟弟怎么寫
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1、小題2:試題分析:感知文本內容,從文章中提煉和概括信息,結合語言環境,聯系上下文,找出稱代性詞語指代的內容。
2、一般指的就是代詞性詞語附近那句話,找最近的一句話。
3、有時要注意可能不是整句話,而是其中的一部分。
4、文章第(2)段中“花招兒”指后一句“她把肉餡的餃子都捏上花邊,讓我和弟弟連吃帶玩地吞進肚里,自己和爸爸吃那些素餡的餃子”;第(9)段中的“花招兒”指“‘我’用糖餡包了一個有記號的花邊餃”。
5、兩處“花招兒”所表達的情感比較簡單,可根據具體的語境去分析即可。
6、【篇一】小學生包餃子作文300字我先拿出一塊餃子皮,再用勺子挖了一大勺的餡,然后慢慢的把餡放進餃子皮里,餃子餡就像蟲子一樣往左爬,眼看就快跑出去了,我立馬把左邊的餃子皮捏起來,接著又把右邊給捏住,餃子皮像直線一樣一點一點被我捏了起來,捏完之后我看了看餃子,心想:咦,這餃子怎么這么奇怪?我不滿意的搖了搖頭,躺在沙發上發著呆。
7、這時媽媽來了,媽媽問我:“你怎么了?”我不高興地說:“我餃子包的不太好。
8、”媽媽笑了笑,說:“來,我來教你包。
9、”我和媽媽來到了廚房,媽媽手把手的教我,我就按照媽媽教我的方法來包餃子。
10、我也包了很多種形狀的餃子:圓的、長的……爸爸拿起餃子放到鍋里煮,我等了很久,餃子終于出鍋了!爸爸端了一盤香噴噴的不一會兒媽媽就從廚房端出幾盤熱騰騰的餃子,香味撲鼻而來,我吃著自己包的餃子心里美滋滋的.餃子,我自己都舍不得吃了!這次的包餃子可真有趣??!【篇二】小學生包餃子作文300字今天,奶奶說中午吃餃子,我好高興哦!奶奶在廚房先和面準備餃子皮,剁肉餡,忙著不亦樂乎,我也想學學包餃子,我給奶奶說:“奶奶愉快的答應了,說好吧,我教你。
11、”我吃過餃子,也見過媽媽包餃子,還沒有自己動手包 過餃子。
12、我看看奶奶熟練的樣子好羨慕,也學著樣子,把一張面 皮放在左手掌心,右手舀一點肉餡放在面 皮上,學著樣子用一只手對折。
13、??!太憋了,奶奶說:“餡料放太少了,沒有味道。
14、”接著我又拿了一張面 皮準備包第二個餃子,按著奶奶教我的方法,結果肉餡太多了,包出的餃子像個“四不像”,奶奶耐心得教我,可我怎么也學不會,凡事不能強求,我的“四不像”準備自己吃。
15、【篇三】小學生包餃子作文300字今天我和媽媽晚上吃餃子。
16、我們打算自己包,于是去菜市場買好了要用的食材,有餃子皮,瘦肉,玉米。
17、媽媽首先把買好的食材用水洗干凈。
18、然后把它們切碎,放在一起攪拌,餃子餡就做好了。
19、于是我們開始包餃子了。
20、我一手拿著餃子皮,一手用勺子把餃子餡放到餃子皮上,然后用筷子沾點水放到餃子皮上。
21、把餃子皮合在一起,用手捏緊,但是不聽話的.肉餡娃娃總是把頭探出來,餃子總也包不好。
22、后來在媽指導和我反復的練習下,一個漂亮的餃子終于包出來了。
23、媽媽包餃子速度比我快很多,不一會兒,桌子上便擺了許多的餃子。
本文到這結束,希望上面文章對大家有所幫助。
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