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中小學教師信息技術20 四川省中小學教師信息技術20
1、★ 小學信息技術教師個人研修有了 工作 ，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協調大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。
2、下面我給大家帶來教師2.0信息技術研修與能力提升，希望大家喜歡!(二)加強交流 積極參加各種討論。
3、教師2.0信息技術研修與能力提升1為了進一步提高自己的工作能力和業務水平，更好地為 教育 教學工作服務，我積極地參加了全國網的國培。
4、一、 指導思想通過網絡學習把基礎教育課程改革向縱深發展，積極推進素質教育，充分發揮教師的專業作用，努力提高教師的整體教學水平。
5、二、 基本情況雖然在日常教學中會用到一些多媒體教學手段，但技術不夠嫻熟，更多的網絡資源沒有很好地利用到地理課堂上;對于課題研究、學術論文等方面也要有所提高，所以今后在這些方面仍需繼續努力!三、 研修目標1、使自己由 網絡知識 的初學者向中高級狀態轉變，進而使自己成為新課程的現代化實施者，逐步提高我校教學質量及水平;不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發展的 教學 方法 ，推動教學質量穩步提升。
6、2、以新的教育理念為指導，以課程改革為重點，憑借現代化教學手段以促進師生共同發展為目的。
7、把立足點放在解決教學改革和實踐中所遇到的實際問題上;把著眼點放在理論與實踐的結合上;把切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上。
8、四、 研修內容(一)個人讀書 (通過網絡學習資源)1、精讀教育教學方面的專著，充實自己。
9、2、根據業務需要，將學習內容整理成學習筆記。
10、3、做好學科知識的不斷更新。
11、4、經常撰寫研修小結。
12、(三)做好聽課記錄，積極 反思 ，在學習中補充自己的不足，使自己的學習更加的完整。
13、五、 活動與實施1、認真參加學習培訓，作好培訓記錄。
14、2、參加研修活動，吸取其他老師的成功 經驗 。
15、3、精心準備自己的研修課程，發揮信息技術特長，努力提升使用現代教學設備的能力。
16、4、空余時間利用電腦進行網絡研修。
17、教師2.0信息技術研修與能力提升2研修主題通過對信息技術、學習方式轉變和師德 故事 的自主學習，進一步對“打造 高效課堂 ，構建新型師生關系”校本課程進行研修。
18、研修目標1、通過學習信息技術實現對“打造高效課堂，構建新型師生關系”校本研究的技術支持。
19、2、通過研讀學習方式的轉變案例，實現對“打造高效課堂，構建新型師生關系”校本研究的理論支撐。
20、3、通過對身邊師德故事的學習以及自我的反思實現對“打造高效課堂，構建新型師生關系”校本研究的情感支撐。
21、學習內容1、學習信息技術知識，主要學習Word文檔的編輯、的編輯、視頻的編輯、Flash模板的制作、微電影的制作。
22、2、研讀學習方式轉變的案例，主要學習合作探究學習、小組學習、課外學習。
23、3、學習身邊的師德故事，主要學習媒體宣傳的典型的師德故事以及學校真實發生的師德故事。
24、實施1、每天按要求學習網絡國培課程2、積極參加坊內探究活動，討論分析校本研修課題。
本文到這結束，希望上面文章對大家有所幫助。
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