你真的了解和你形影不離的“小紅書”嗎？你知道海量的數據中富含“金礦”嗎？跨學科的科技先鋒如何“養成”？怎樣激活你隱藏的“學霸屬性”？或許你都能從東華大學的“新”課中找到答案。人工智能（AI）已融入東華大學課程建設，呈現“AI for All”的積極態勢。
東華大學AI通識教學1+X課程體系綜合改革進行中，“1”就是“計算思維與人工智能”必修課程，課程經過全新升級改造，強調計算思維的培育，著力提升學生運用編程解決實際問題的核心能力。同時，融入了AI前沿模塊，讓學生在運用程序開發AI應用的實踐過程中體驗感滿滿。
“計算思維與人工智能”課程授課教師、東華大學計算機學院教授劉曉強表示，AI通識教育不能照搬其專業課程，要以復合型人才培養目標裁剪并整合教學內容，在智能思維、技術和應用設計方面進行平衡。
“X”則指X門創新應用技術類選修課程，該系列課程可對接不同學科領域學生的個性化學習需求與興趣偏好，為“智能+”和“互聯網+”創新應用提供信息技術基礎。
將AI嵌入專業課程，東華大學建設一批與人工智能深度融合的基礎或前沿拓展專業課。其中，“紡織材料學”是由中國工程院院士俞建勇領銜教授的國家級線下一流課程，從傳統教學、慕課、線上線下混合迭代到“生成式AI+”模式，AI讓專業課的課堂變了模樣。課程配套的虛擬助教小織，則能夠幫助提供定制化學習方案，智能測驗和學習計劃，學科交叉建議與計劃。
值得一提的是，AI工具可以助力智慧課程教學的全流程：課前老師可以利用智能編寫、AI教案等智慧工具建設課程內容，學生可以基于老師前期搭建好的知識圖譜展開課前自主預習；課中老師就可以有更多的時間精力與學生進行課堂互動、合作探究，其中師生也可以利用視頻理解等工具來豐富課堂教學實踐；課后老師可以利用AI學情分析學生學習情況，學生可以利用AI助教智能答疑、獲取拓展資源等。
“在AI時代，教師、學生、知識、能力等若干關鍵要素的互動關系發生了根本變化，每個專業、每個學生、每個教師‘一個都不能少’，要主動迎接其中的機遇與挑戰，全面提升教師的AI素養與能力。”東華大學教務處處長楊旭東強調。
AI工具助力智慧課程教學。圖片均由東華大學提供
本文鏈接：AI for All，人工智能融入東華大學課程建設http://www.lensthegame.com/show-11-16284-0.html
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